2016年5月24日晚7时，“我们+：2016湖北美术学院本科毕业展”在湖北美术学院A7教学楼以一场时装大秀拉开帷幕，时尚、艺术介入建筑空间，人物、仪式、情景跨媒体交互即视。1923位青年艺术家的2123件作品分布在A1至A12所在的12栋教学楼中，“以不同的艺术形式和初具形态的艺术语言显示出艺术和个体无限的可能性”。
“2016湖北美术学院本科生毕业展”嘉宾合影
今年选择在服装系举办“2016湖北美术学院本科生毕业展”开幕仪式，“首先是基于服装系在5月17日受邀参加的2016中国国际大学生时装周，在这场服装发布会中，服装系在毕业展中先行一步，以4年中积累的创作经验在国内的艺术领域展示了湖北美术学院的局部艺术状态与风格;同时，学校通过以这样的方式，在每一年的毕业展中，每个系承办一次毕业展，突出不同系部的教学特点和专业优势，不同的艺术形式、艺术语言在毕业展上实现一次集中的交融”，湖北美术学院院长徐勇民认为其意义在于，“不仅能够为青年艺术家带来启示性意义，也为学院、老师、社会、媒体提供了一种对学院的认知”。
开幕式上的时装秀
开幕式上的时装秀
开幕式上的时装秀
以服装秀为开场的或以系部特色先行的毕业展在全国范围并不少见，徐勇民表示，这也是希望学生在毕业的时候对学校形成一种特殊的回忆与回应，“同时也通过创作成果的展示，让在校的学生感受到艺术的成长状态以及传承过程，让更多的学生、老师由此树立起个人艺术表达的自信、持续的专业创造力”。
湖北美术学院徐勇民致辞
湖北美术学院服装秀系主任李海兵致辞
湖北美术学院党委书记梁远钢宣布“我们+：2016湖北美术学院本科毕业展”开幕
本届毕业展以“我们+”为主题，是这些青年艺术家“对自身的认同、对未知领域的期待”。“我们+”所展现的无数的可能性，不仅仅是青年艺术家们在专业范围内的执着、在不同领域的探索和创新，徐勇民认为，更珍贵的是“他们逐渐表达出的思想，哪怕可能是青涩的、不成熟的，仍然显露出他们的个体艺术谱系的建立根基”。
“我们+：2016湖北美术学院本科毕业展”展览现场
“我们+：2016湖北美术学院本科毕业展”展览现场
“我们+：2016湖北美术学院本科毕业展”展览现场
在本届毕业展上，一方面，青年艺术家们对当代生活的关注成为普遍性倾向与创作内容;另一方面，表现形式的跨界也让徐勇民感受到这已经成为这一代艺术家的创作趋势。“他们有很丰富、很新奇的想法，也有清晰的思路，在毕业作品的形成中，指导老师与青年艺术家以他们掌握的专业技能、表现手法为基准面，通过不同的关注视角尝试去寻找更适合不同个体的表达方向。在这个过程中，我们意识到不少同学已经具备艺术家的独立思想状态以及个人表达方式，他们在未来的创作中会很快形成自己的个人体系”。
“我们+：2016湖北美术学院本科毕业展”展览现场
“我们+：2016湖北美术学院本科毕业展”展览现场
徐勇民也介绍，从环境因素来考虑，湖北美术学院每个系部有各自独立的建筑以及独立的展陈环境，这一方面推动各系部形成了鲜明的专业表达特征;同时，各系部也并不会因为建筑空间的设置而带来专业之间的隔离，此次毕业展上明显的跨界表达倾向既是“专业融合趋势的显现，同时也展示出湖北美术学院在打破专业限制中逐渐形成学院性格”。
据悉，本次展览自2016年5月24日展至6月8日，随后，还将在湖北美术学院昙华林校区举行“2016优秀本科生毕业展”。
“我们+：2016湖北美术学院本科毕业展”展览现场
“我们+：2016湖北美术学院本科毕业展”展览现场
注：本站上发表的所有内容，均为原作者的观点，不代表雅昌艺术网的立场，也不代表雅昌艺术网的价值判断。
