《基于MBTI16人格数据的信息可视化设计研究与应用》4
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2020年
四川大学艺术学院
视觉传达设计
作品编号113545
作品分类视觉传达设计
创作年代
2020
作品尺寸--
作品材质--
题材--
400-601-8111
服务时间
周一至周五 9:00 - 17:00
作品描述
作品描述:
本研究以针对青年群体就业难题为切入点,利用迄今西方使用最为广泛的人格量表之一的MBTI性格类型理论为基础。通过信息可视化的手段从繁杂的原始数据中提取出有效的信息将其清晰直观的表现,在这一基础上增强体验与互动感,调动针对群体的参与积极性。最终希望能够为更好的解决结构性就业困难提供一条新的思路。 毕业感言:
光阴荏苒,日月如梭,转眼间,已是在川大的第四个年头,四年中,遇到了许多的人、事、景,感恩相遇,良师益友永难忘怀。
在毕设结束之际,尤为感谢李贞导师和许亮老师的悉心指导,使我对于个人选题有了更深刻的认知,也在设计实践上有了更高地提升。
透过毕业设计,我对视觉传达设计专业,和当代信息媒介有了不一样的见解。这种提升离不开导师提供的相关资料与建议指导,也离不开自己长达半年对于一个选题的升入挖掘和设计方案的反复修改。
带着对未来的憧憬和些许的紧张,继续跋涉吧!盛年不重来,一年难在晨。及时当勉励,岁月不待人。时光飞逝,时不待我,愿自己在前行之路上,负重前行,不忘初心,来日不坠青云之志!
导师点评
指导老师:李贞 导师推荐语:
该研究设计涉及到心理学、美学、计算机编程语言等几个不同的专业知识领域,跨度从相关权威心理学理论知识到网页设计框架等编程技术层面,在设计整体的展现上具有较大难度,需要学生具备较强的综合能力。
该毕业设计作品将青年焦虑所涉及的社会问题和个人问题进行视觉化、信息化的探讨,以基于如何缓解青年群体对职业规划的焦虑与权威人格类型量表MBTI的相关信息数据库为研究基础,进行了一系列信息可视化的设计延展,具有一定的现实指导意义。
在设计的实用性与创新性方面,基于信息可视化设计的主流思考与实践为基础,进一步探讨了信息可视化设计的综合性与可行性。作品所呈现的逻辑构架、表现形式、最终效果符合所针对群体的心理需求。体现该生具备较强的综合能力。
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