声声哮鸣

本次毕业设计结合了哮喘病和医学科普的专业知识，打破传统化的文字化、幼儿化的哮喘医疗科普方式，运用现代化视觉设计与哮喘病相融合，丰富科普模式，提高慢性疾病预防控制效果；以哮喘患者的身份和角度去设计与创新，配合多元化的视觉呈现来呼吁大众关注哮喘病，让观者更深刻的体会到哮喘病对患者产生的负面影响。通过该项目意在让患者避免自闭倾向，提供心理支持，使其更加阳光自信面对疾病。同时，教育和影响患者周遭的社会环境，为患者建设一个利于康复、环境安宁的积极条件。