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                2021年 -- 多媒体 
            作品编号128684
            作品分类其它
            创作年代
                                                2021                                            
            作品尺寸--
             作品材质--
            题材--
                     
        
            400-601-8111
            服务时间
            周一至周五 9:00 - 17:00
        
     
            
                
            作品描述
            
                本设计是针对低学龄少年儿童设计的一款趣味科普类APP,以小游戏互动娱乐的方式模拟科技馆的项目,依据目标用户群体的需求,采用游戏化机制策略和多模态的交互方式,让学龄少年儿童从中学习到科学知识,培养他们探索科学奥秘的精神和习惯。此APP包含引导角色小博士“科科”,和科技馆项目互动体验小游戏、科普讲解小课堂、笔记本以及少年儿童科技社区等功能。 它可以扩大科普教育资源供给,促进科学教育传播发展,缩小地区间教育资源的差异。对科技馆来说,它也具有自身资源和品牌形象重塑的作用,和重要的传播价值。
            
         
        
                
            导师点评
            
                                随着网络技术的发展及教育理念的革新,博物馆等线上APP的开发愈加受到社会的重视,加之新冠疫情的影响,更凸显出本课题研究的重要价值。作者对科技馆和参观者进行了大量调研考察,深入研究了儿童兴趣点和学习心理,对用户需求及APP使用流程把握的非常准确,达到了课题研究的预期和要求。
本应用将枯燥的科学理论视觉化、趣味化、互动化,激发少年儿童探索科学的兴趣,增强其学习动力,赋予其生活经验并乐在其中。作者学习了动画制作和UI设计技巧,不厌其烦地修改设计方案,表现出了认真、踏实、严谨的工作作风和科学研究态度。 
                            
         
        
     
            
        
        
            
        
        
        
        
            
            
            
        
        
    
            
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