万花筒里观自在之4

小时候，第一次从万花筒中看到变幻的图形，那种奇幻的感觉开启了我幼年时期对美的探索欲望。这种独特的记忆是80年代特有的时代印记，对我而言代表了整个孩童时期对美的理解，也是我无意识状态下最早接触到的图案。在七年的专业知识学习中，在庄老师的引导下，我通过刺绣，绒绣，编织的艺术形式做了一系列对原始记忆的表述，把自己的认知融入到毕业创作的整个布局中。毕业创作的过程也是我重新自我认知的过程，在深入探索中收获颇多，相比音乐、诗歌直白的抒情，图案则更含蓄地描摹着情感，表达内心，传递能量。