人格形态

指导教师：蒋旎 周靓同学的《人格形态》，以多块不规则的镜子来比喻人性的多面性。 通过作品能感受到人类最初的无所适从，与作品互动时不经意间被摄录下看见镜子时的自己，而影像又会被快速地消逝，恰恰表现了作品主题：每个人都有自己尚未发现的一面，或曾经出现过，但又很快被遗忘。 作品采用实物装置的形态展现，加上互动影像记录的数字技术，使真实与虚拟在同一个载体上出现，作品从立意到展示都比较完整。