《字说》-5

指导教师：李瑾 吴林桦
《字说》以作者从出生到大学毕业二十二年人生经历，每年总结提取一组关键词，同时关键词以作者出生地广东方言，为生活切入点，讲述了二十二段故事。每段故事以创意字体设计为创作出发点，突显每年一词的情感内涵。作品在字体创意的文字外形、结构、笔形等方面做了大量探索，同时在视觉艺术化表达方面，大量尝试不同印刷工艺、纸张材料、触觉肌理，为作品的情感升华奠定了丰厚基础。
作品以每个人都是独立存在的个体，看似不同经历，不同背景，不同性格，不同的人生，但却相互联系，正是这形形色色的个体组成了当下这个社会。从个体出发，重拾情感，传递温度，以字为载体，一年一篇章，一字一故事，诉说过去，承载时光。小个体人生折射大社会背景，以文字字体设计寄托情感，发挥文字方言的魅力。