梦

在一个科技领导的时代，作为“私有财产”，手机已经不是有权有势人的专享。记得在90年代初，那些 “大哥大”，和大砖头一样，能用上它的人身份必然肯定不一般。谁又怎么能想到，十多年过后， “旧时富人手中机，飞入寻常学生中”。在大街小巷，甚至在校园中，中学生甚至是小学生玩手机早成为一道“亮丽”的风景线，几乎就是哪里都可以见到。走进中小学校园，我们会发现现在的很多中小学生都能拥有手机。从某种意义上来说，手机这个时代的标志，已经成为了他们生活中极为重要的组成部分，一个不可分割的部分。拥有手机的中学生人数也越来越多，手机的档次也越来越新颖。从价格不菲的能拍照的，各种品牌、各种款式的手机到几十块钱就能买到的都能在校园里找到它们的“身影”。 手机，好处确实不少。但唯物辩证法却是告诉我们，事物都拥有两面性。我们在分析问题的时候要分清支流和主流。就像是目前许多教育界的学者和专家就十分关注于中学生自己带手机的问题。究竟应不应该自己带手机在中小学生中，也成为了青少年应深入思考的问题。董老师不好意思