《我的日记》书记设计

隐私权虽作为一项基本人权，但儿童的隐私仍相对透明，家庭、学校与社会对儿童的隐私保护尚未做好。儿童心理敏感，对自身隐私和个人空间尤为看重，监护人若处理不当，对儿童的身心成长都会有一定的负面影响。我组的毕业设计基此制作了《我的日记》。其中主要内容为日记（儿童态度）、开锁（家长态度）、问答测试（社会态度）。 我们让三个儿童参与制作，手写日记及相关字体，在日记页绘制插画，三人各有自己的烦恼，主题颜色有区别，整体风格较童趣。在家长相关的锁中，设计了比较尖锐的字体，家长窥探隐私的理由虽各异，儿童也会产生抵触。我们制作了一项问答测试的小游戏获取社会态度，让参与者能够明白隐私保护的重要性。