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基于儿童科教的游戏化交互教材设计

基于儿童科教的游戏化交互教材设计

张璐

2020年

深圳大学

数字媒体与动画

作品编号89383

作品分类多媒体

创作年代 2020

作品时长0时1分46秒

作品材质--

题材--

400-601-8111 服务时间 周一至周五 9:00 - 17:00

作品描述

本作品基于儿童科教的视角对教材进行游戏化交互设计,希望可以改善儿童的学习方式,营造一个快乐学习的氛围和主动求知的意识。学习会伴随我们一生,它应是一件有意义且快乐的事,在小学阶段学习意识的培养极为重要,会影响一个人一生的学习习惯,希望祖国的花朵们不要被繁重的课业压力和待优化的教学模式所影响对学习这件事本身产生误解和消极情绪。未来因你们而精彩!

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