光之和奏Light·Symphony—援黎巴嫩高等音乐学院

在中国倡导的“一带一路”战略领导下，中国与黎巴嫩的文化交融促进了两国的友好关系。此毕设将中国援建的黎巴嫩高等音乐学院室内设计作为选题，论文通过对援建建筑的调研发现音乐学院光照不充足；建筑室内公共空间较小；空间布局不整体等问题。并且针对此些问题，对原空间进行了改动。设计以乐章与光作为出发点，将空间转译作为主要的设计手法，光作为线索串联各个空间，使光线糅合在建筑空间中，光影交错，形成光在空间中的合奏。并结合历史文脉和在地性表达在空间上做了更深入的设计，并以当地最具特点的拱券建筑结构以及本土建筑中重要的阳台空间为侧重点对音乐学院内的一至五层功能空间开展设计。本设计涉及到的功能空间，分别为管弦乐室、学生休息区、自助餐厅、公共走廊、乐谱存放室、个人工作室以及舞蹈教室。最终后得到一个富有神秘感的共享空间，让学生在校园内充分互动交流，更好的同时融入当地文化。在中国倡导的“一带一路”战略领导下，中国与黎巴嫩的文化交融促进了两国的友好关系。此毕设将中国援建的黎巴嫩高等音乐学院室内设计作为选题，论文通过对援建建筑的调研发现音乐学院光照不充足；建筑室内公共空间较小；空间布局不整体等问题。并且针对此些问题，对原空间进行了改动。设计以乐章与光作为出发点，将空间转译作为主要的设计手法，光作为线索串联各个空间，使光线糅合在建筑空间中，光影交错，形成光在空间中的合奏。并结合历史文脉和在地性表达在空间上做了更深入的设计，并以当地最具特点的拱券建筑结构以及本土建筑中重要的阳台空间为侧重点对音乐学院内的一至五层功能空间开展设计。本设计涉及到的功能空间，分别为管弦乐室、学生休息区、自助餐厅、公共走廊、乐谱存放室、个人工作室以及舞蹈教室。最终后得到一个富有神秘感的共享空间，让学生在校园内充分互动交流，更好的同时融入当地文化。