墓碑外套

在多元并且始终更新着的文化传输环境下，文化与认知教育的不断接收使我们将自身“曲解”为思考占主体并且可以自我反省的生物，尤其是在宣扬着“性本善”的时代中。但学习、理解与接受从来都是在可以思考和冷静的前提下产生的，“感受”的顶点大多是非理智的，踩踏、揉捏、折断等等这些日常的小行为带来的生理感受，以及种种嫉妒兴奋的情绪，尤其是愤怒与性欲，大多情况都抛开了冷静与思考。人在不断接收知识与文化的过程中，原始行为与理念之间的冲突与矛盾总是断断续续的存在着，不断的遮盖恰恰会使人自身的本性加速的暴露出来，这或许是对人自身原始存在的“信息”进行主动“曲解”的结果。