《匣子·孩提时代》

作品名：《匣子·孩提时代》 材料：综合材料、影像、木偶、风琴、稻草、音乐、现成品等 类型：装置 尺寸：420cm*340cm*244cm 年份：2021年 作品阐述：    《匣子·孩提时代》是以社会调研为基础的装置作品。作者持续关注农村儿童的现状，以留守儿童为切入点，通过田野调查的方式，收集、跟拍、记录、监控视频、相关的衣物等，保留了真实的影像及物品，记录了当下留守儿童的日常与生活，反应留守儿童这一社会现实问题。将这些调研、收集到的物品创作成方盒子装置作品，装置内部通过剧场化的现场，呈现出聚光灯的舞台效果，这些物质材料、影像、装置等，塑造表达出儿童问题，营造了一个充满荒诞色彩的、剧场化的感官空间，使参与者思考感官背后的留守儿童问题。 毕业创作评语：       匣子，小而方的盒子。记得儿时，总会找到这样一些小小的空间，来隐藏自己的所有秘密——把曾经射过老师的弹弓、一颗从邻家鸡窝里偷来的鸡蛋、一张爸爸凶神恶煞的画像、一封从没寄出的“情书”等等。以至于长大成人之后，每当匣子浮现眼前，种种神秘、神圣而又不可触碰之感就会不由而生。那是每个人内心深处的记忆，承载着天真、快乐、忧伤、不安、梦想与期盼，这些永远长不大的童年时光，让人刻骨铭心！因此，多年来对匣子始终保持着敬畏。                                         每个人都有自己心目中的匣子，每个匣子里都有一段故事、一段记忆，作者亦是如此。他的作品“匣子——孩提时代”是在一个放大的匣子中拼凑个人的感知脆片。有对儿童时代的模糊记忆、有触景生情中的现实写照，这一切始终围绕着孤独、贫穷、无助、无望、麻目与不安。时隔多年，在时间的交集中，作者的儿时经历并没因时代的变迁而在当今现实中得以彻底改变，以至于难以释怀，促成他意无返顾的追问与返思！因此，边缘人群、留守儿童、底层生态等等自然而然的构成了其所讨论、观注和描述的主题。加之个人情感的注入和极具鲜明的立场态度，在特有的现实语境中涌动出呼喊的力量。并在对问题的不断讨论与延伸中形成了个人的视觉，建立起独立的方法。当那个小小的“匣子”做为个人记忆的容器与社会空间和日常空间进行叠加之时，其空间属性也由私密、个人走向于公共与社会。        进入作者的“匣子”里，幽暗的灯光、闪烁的老电视、晃荡的稻草人、悬挂各异的儿童服、怪诞的儿童木偶、破碎的风琴、机械的音乐、满地凌乱的稻草，无不在非现实的场域关系中扮演着现实的角色，在拥挤而又窒息的空间中演绎着生活的故事。它们与你对视、与你触碰、与你倾诉，让每个观者无法逃避与躲藏。现场虽在杂乱、琐碎、破败中显得压抑、不安与荒诞，但无以抗拒的场力使人身陷其中、难以脱离，所有的情绪渐渐地被现场氛围所融入、所吞噬，身体不得不被这种体验所震撼与打动！因此，作者所把控下的“匣子”应从社会、日常、现实的剧场化实现而被讨论与关注，并在已有的剧场化体验逻辑中获得关于人与社会、物与现场、身份与现实、物与身份、材料与语言之间关系依存、延伸所具有的新启发和新启示。                       由场到剧场再到社会化剧场的演变，不仅仅是容纳、表演和体验平台的扩展，更为重要的是其所触及的话题有了广泛的社会性与公共性。因此，在此基础上有针对性的提取现实、现场、日常中的素材，加以重新组合、配制，使新的逻辑关系之间呈显出更为明确的意义指向。当作者的艺术实践，由个人境遇扩张为广泛的社会问题之时，对个人经历的深度刻画也演变为以社会调查、采访、收集整理为基础的多媒介综合体现。最终作品的实现，不是依靠概念、文本的堆积与无聊地阐释，而是将有效素材从巨大的社会现场中抽离、剥取，在个人视觉中的“匣子”内形成既现实而又非现实的场景关系。这种关系虽让人在熟悉中感受到背离与陌生，但凌乱无序的场所中依然贯穿着内在的逻辑，以至于在荒诞之中直击现实、在情景交融的身体体验中引伸出对问题的思考。               作者的“匣子”既是个人经历、记忆、情感的容器，同时也投射出留守儿童、边缘群体、底层人群的生活现状。这种带有反思与问题意识的艺术实践必定促成艺术价值的真正实现。他没有简单的对材料、现存品、媒介进行堆积、拼凑与叠加，而是在具有指向意义的“匣子”内；在看似杂乱、琐碎的空间中形成有针对性的关联，直指对主题、内容的有效体现，让剧场牢牢的把控在个人的方法、经验之中。当观众置身其中，场所内所隐含的情感、情绪都化着无形的力融入到每个人的身体，带来内心深处的震撼！我想，这一切就是作者作品的价值所在！