摇篮曲

这件影像装置作品挪取了婴儿在摇篮椅内被哄睡的场景，旨在探讨新科技时代下共生理论与新人文教育的问题。在科技迅速发展的当下社会，人性与技术如何平衡，是否有共生的可能，以及面对新技术时，传统人文主义表现出的窘境，各种新技术的产生如同洪水般奔向各个领域，其介入应被视为人类智慧的延伸，作为工具而存在。但便利性也带来了人类的认知危机，各种过度依赖科技的社会图像不断被呈现出来，人文方面的平衡性遭到重创，带来许多人性危机和伦理问题，艺术应当在实践中试图平衡，唤醒被深埋的人文，完成共生的必要条件，冷静重建价值理性。这件作品从日常生活的角度切入，借婴儿入睡前家长哄睡的景象进行重写和挪用,AI技术越来越成熟的时下,许多人放弃了其应尽的义务，反而将所有的教育任务下放给电子产品，不去关注作为人的需求和滋养。作品将这一矛盾放大、激化，以第三视角入题，让观众观看“他人育儿的现状”后，试图在荒诞的氛围中敲醒缺失的理性，力求让二者在观看时达到平衡和共生。